 |
Továbbképzés hálózat szintű() |
A Hálózat szintű továbbképzés célja, hogy a Stilianos hálózat minden oktatója naprakész, egységes és magas szakmai színvonalú tudással dolgozzon.A kurzus a hálózatot érintő szakmai frissítéseket, módszertani változásokat, irányelveket és jó gyakorlatokat dolgozza fel, biztosítva az egységes szemléletet és minőségbiztosítást minden uszodában.Köszönjük az elkötelezettségedet a folyamatos szakmai fejlődést! |
0 |
2026/01/07 |
2026/02/12 |
0 |
 |
További szakmai kreditpontok() |
Ez a kurzus egy gyűjtő kurzus, amely lehetőséget ad arra, hogy további szakmai kreditpontokat szerezz a mindennapi munkád és aktív szakmai részvételed során.A pontok az alábbi tevékenységekért szerezhetők:Ötletbankban való kreatív játék/feladatötlet feltöltése,Saját képzési anyag feltöltése,Gyakorlati képzéseken való részvétel igazolása,Óraellenőrzésen utáni visszajelzés feltöltése.A kurzus célja, hogy elismerje az egyéni elköteleződést, szakmai fejlődést és aktív hozzájárulást a Stilianos hálózat működéséhez.A megszerzett kreditpontok a hivatalos kreditrendszer részét képezik, és hozzájárulnak az aktív oktatói státusz fenntartásához és a szakmai előrelépéshez.Köszönjük, hogy tudásoddal és tapasztalatoddal gazdagítod a közösséget! |
0 |
2026/02/02 |
2026/02/17 |
0 |
 |
Stilianos Oktatói Kreditrendszer() |
A Stilianos oktatói kreditrendszer 2026 februárjában indult el azzal a céllal, hogy átlátható, motiváló és egységes keretet adjon az oktatói szakmai fejlődésnek.Az aktív oktatói státusz megtartásához évente minimum 8 kreditpont szükséges, amely többféle tevékenységen keresztül gyűjthető – tanulással, gyakorlattal, megosztással és visszajelzéssel.Ez a rendszer nem ellenőrizni szeretne, hanem irányt mutatni, motiválni és támogatni a hosszú távú szakmai fejlődést.(Ha még nem láttad a "Segítség az induláshoz" videós segédletet kattints és nézd meg bejelentkezés előtt a föoldalon.) |
0 |
2026/02/06 |
2026/02/09 |
0 |
 |
Minta() |
|
0 |
2026/03/17 |
2026/03/17 |
0 |
 |
Minta 2() |
|
0 |
2026/03/18 |
2026/03/18 |
0 |
